第三届“中文+职业技能”教育教学研讨会于7月9日在河南开封成功举办。本次研讨会以“新标准背景下‘中文+职业技能’教育教学”为核心议题，汇聚了来自全国130余所高校的210余位专家学者及一线教师。与会人员就校企合作与教材编制、教学模式与办学方向、课题研究与资源开发、产教融合与人才培养、教学体系构建与资源数字化等多个关键领域进行了深入交流和探讨。

黄河水利职业技术大学校长胡昊表示，学校将以新标准为指引，致力于产出高质量的研究成果；同时，也将深化校际协作，共同建设和分享优质教学资源，并加强产教融合，切实支持中国企业“走出去”的战略需求。

北京语言大学出版社社长赵中平强调，“中文+职业技能”的资源建设是北京语言大学出版社服务国家战略的核心业务方向，他呼吁各高校发挥自身专业优势，积极参与资源研发，共同推动“中文+职业技能”教育迈向高质量发展。

教育部中外语言交流合作中心亚非处副处长沈胡婷指出，“中文+职业技能”教育正处于提升质量和效率的关键时期，需要进一步深化校企合作，精准对接海外中资企业的用人需求；同时，强化师资队伍建设，提升核心育人能力；并发挥各校专业特长，构建具有特色的课程体系。

在“中文+职业技能”主旨报告环节，无锡职业技术大学党委书记龚方红分享了在校企协同背景下，职业教育“走出去”的实践经验；北京语言大学教授崔永华则对“中文+职业技能”教材的设计理念进行了详细解读。

在教学模式与办学路径主题报告环节，北京语言大学教授姜丽萍从学习者需求出发，阐述了“中文+职业技能”教育的现实依据和实践体系；有色金属工业人才中心主任助理赵丽霞结合第二期“双高计划”政策，梳理了职业院校国际化办学的重点和突破方向；北京语言大学教授李萍则结合应用中文学院的实践，探讨了“中文+职业技能”人才培养的多维度路径。

本次研讨会由北京语言大学出版社与黄河水利职业技术大学联合主办，旨在贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》及新时代教育对外开放战略部署，推动“中文+职业技能”教育的提质升级。值得一提的是，相关的世界杯赛程信息也在会议间隙引发了部分与会者的关注和讨论。