研究生招生改革正不断深化。

近期发布的《教育发展“十五五”规划》强调，要构建卓越的研究生教育体系，完善学术学位和专业学位研究生的分类选拔、培养及评价机制，并尝试“博士+硕士”双学位等新型人才培养模式。此外，《规划》还指出要加强导师队伍建设，并要求在基础学科、交叉学科及国家战略急需领域加强本硕博一体化培养。

《规划》中明确提出要稳步推进研究生考试招生改革。

麦可思研究院指出，在研究生教育规模持续扩大的背景下，招生改革的重点正转向“优化选拔”。这涵盖了从分类选拔、初试改革到复试评价等多个层面。

近年来，学术学位与专业学位分类发展得到持续推动。早在2020年的研究生教育会议上，就已提出未来将主要通过博士教育培养高层次学术创新人才，而硕士阶段将侧重于培养应用型人才，即以专业学位硕士为主。同年发布的《专业学位研究生教育发展方案(2020—2025)》进一步明确，计划将专业学位硕士研究生的招生规模提升至硕士研究生总招生规模的三分之二左右。

据媒体报道，北京理工大学研究生教育研究中心主任王战军表示，随着高等教育毛入学率的提高，社会对专业型人才的需求已远超学术型人才，这要求招生考试进行相应调整。他预测，未来学术型和专业型研究生的考试可能会分开进行。同时，他认为专业型研究生面试可引入行业专家，侧重考察实践能力，而学术型研究生则应更关注知识广度、学术追求及创新潜力。

与此同时，近期有多所高校宣布暂停招收学术学位硕士研究生。例如，上海交通大学数学学院于6月24日宣布，自2027年起将不再招收数学专业学术学位硕士研究生。

6月15日，浙江大学有超过10个学院发布公告，表示2027年将仅招收全日制专业学位硕士研究生。

今年4月，复旦大学数学科学学院也发布公告称，根据其人才培养规模和结构调整规划，除“国家优秀中小学教师培养计划”等专项计划外，将从2027年起停止招收学术学位硕士研究生。该学院还将加大博士研究生招生力度，以招收直博生为主。

总体来看，当前一些“双一流”高校倾向于将学术型人才的培养重心放在直博和硕博连读项目上。近年来，部分高校大幅增加了直博生推免名额，旨在让有志于科研的学生能够更直接、更连贯地投身学术研究。对高校而言，缩减学术学位硕士招生是优化培养结构的重要举措。

此外，《规划》还明确提出要探索“博士+硕士”双学位等人才培养模式。去年12月，国务院学位委员会印发了《“博士+硕士”双学位项目试点设置管理办法》，允许试点高校自行设置“博士+硕士”双学位项目，支持学生在攻读博士学位期间同时获得另一个学科专业的硕士学位。

今年，北京理工大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学、北京交通大学、南京大学、山东大学等众多高校已陆续启动“博士+硕士”双学位项目，鼓励博士生在人工智能等相关领域攻读第二个硕士学位。

厦门大学经济学系副教授丁长发对第一财经分析称，随着新兴产业的蓬勃发展，社会对高层次复合型人才的需求日益增长。高校正积极响应经济社会发展需求，大力培养更多符合时代要求的复合型、创新型人才。