在清华大学2026年本科生毕业典礼上，校长李路明发表了题为“引领智能时代 开创美好未来”的讲话，鼓励毕业生们成为智能时代的开拓者，强调创新能力是核心，而人文情怀是基础。

李路明回顾了人工智能发展的几个关键节点，包括十年前AlphaGo战胜人类顶尖棋手，五年前AlphaFold在蛋白质结构预测上的突破，以及近期生成式人工智能和大语言模型的爆发，这些都深刻地改变着人们的生活和工作方式。

面对人工智能的飞速发展，他期望年轻学子能够积极拥抱变革，争当智能时代的领导者。他指出，要成为引领者，关键在于具备创新能力，同时拥有深厚的人文素养。

李路明强调，当前正处于科技革命和产业变革的关键时期，人工智能已成为国家竞争的战略焦点。能否抓住机遇，在智能时代取得领先地位，对于国家发展和民族复兴至关重要。他鼓励学生肩负起时代赋予的使命，勇于创新，站在智能时代的前沿。

他引用一位学生的观点，将人工智能比作一面“放大镜”，能够放大人的能力，也可能放大人的惰性。他提醒学生，过度依赖大模型进行思考，可能削弱自身的认知能力和探索动力。只有打牢基础，保持主动思考，才能在人机协作中拓展自身能力的极限。

今年年初，清华大学一项对4130万篇科学论文的分析显示，人工智能虽然加速了信息丰富领域的难题解决，但也可能导致科学界“集体注意力窄化”，限制了科学探索的广度。

对此，李路明表示，当大量常规科研任务能被人工智能高效完成时，我们对颠覆性创新的需求越发迫切。激发原始创新的好奇心、想象力和创造力变得尤为宝贵。他希望学生们能牢牢掌握认知的主导权，敢于提出新问题，勇于探索未知领域，用创新开创智能时代的新篇章。

“技术决定了我们能走多远，而人文精神则指引着我们前进的方向。只有用人文关怀来引导技术发展，才能确保人类社会长远而稳健地前行。”李路明指出，人工智能在带来便利的同时，也带来了深度伪造、算法偏见、隐私泄露等风险，全球智能鸿沟有扩大的趋势。这迫切需要我们以人文精神校准方向，推动人工智能朝着有益、安全、公平的方向发展。

他进一步寄语学生，要在技术创新和应用的整个过程中融入伦理道德考量，推动“以人为本、智能向善”，确保智能时代始终保有温暖的人文关怀。