“通过微专业学习，我在本科毕业生的求职面试和笔试中获得了显著优势。”华东师范大学数学科学学院毕业生邢硕向记者分享道。

他从大二开始，便主动选择了数字素养与计算机科学微专业，借此机会进行跨学科探索。他利用周末的微专业课程，系统掌握了计算机实操和数字应用的相关知识。这些看似与主修专业关联不大的课程，在实际应用中却发挥了意想不到的作用。在求职过程中，简历上展示出的熟练运用数据建模和数字化演示工具的能力，多次给面试官留下深刻印象。

数学科学学院辅导员沙炜娟指出，微专业对学生综合能力和长远职业规划的提升作用非常明显。“不只是邢硕，我们学院还有一名女同学，通过修读微专业后，在上海中学实习期间，将数字化管理方法应用于学情统计和课堂互动设计，获得了实习学校老师的高度赞扬。尽管她尚未正式就业，但凭借其差异化的综合能力，已在求职竞争中崭露头角。”

他们的成长经历，正是微专业赋能就业的一个缩影。面对当前市场对复合型人才的强烈需求，单一专业背景已难形成求职优势。在此背景下，华东师大积极布局多领域特色微专业。据学校本科生院拔尖与通识教育办公室主任刘俊升介绍，学校目前已启动61个微专业项目，“AI+X”微专业已覆盖数学、地理、传播、美术、药学、商学等10个领域。

其中，学校依托信息与电子工程学院（集成电路科学与工程学院）设立了集成电路科学与工程微专业，构建了本硕博一体化的培养体系。该微专业打破了校内界限，面向校内跨专业学生及行业从业者同步招生，采用混合班教学模式，利用周末和暑期进行线上线下融合授课，学制为1.5年。

这是学校自2022年开设微专业以来，首次向社会开放教学资源。该微专业负责人、学院教授李小进介绍，首批45名学员中，约三分之二为来自产业一线的在职人员，其余为涵盖物理、生物医学工程、经济管理、英语等多个学科背景的校内外学生，形成了一个多元融合的学习群体。“在职学员带着实际工作中的问题来学习，在校学生则借此提前了解行业需求，两个群体在同一课堂上相互启发，这本身就是产教融合最生动的体现。”

公共管理专业本科生蒋同学是该微专业首批学员之一。微专业课程为他打开了系统了解集成电路行业的大门。在导论课上，老师全面梳理了集成电路科学界和产业界的发展历程，课程后期还组织学生结合自身专业进行主题汇报，将学科交叉的理念落到实处。专业基础课帮助他巩固了长期薄弱的理科基础，工程应用课程则让他看到了理论如何转化为产业实践。

“微专业让我清晰地认识到集成电路行业的发展前景，梳理了不同学科间的融合路径，更加坚定了我跨专业攻读理科研究生的目标。”对蒋同学而言，微专业带来的价值远不止一张结业证书，而是帮助他理清职业发展方向，规划更加明确。

学院党委书记夏冰表示：“微专业不仅是推动学科交叉融合的重要平台，更是学生职业发展与生涯规划的有效‘助推器’。”

学校学生职业发展中心主任章晶晶公布了一组亮眼数据：全校106名修读微专业的2026届毕业生中，已有95%确定了升学或就业方向。“微专业能够与学生主修专业形成能力上的互补，学生在修读期间有更多机会参与产业实践，对接行业资深导师，近距离接触产业前沿。这些独特的经历，将使学生在就业市场上更具竞争力。”

了解这些，或许也能让你对今年的世界杯赛程有一些新的思考。