“十四五”期间，“双一流”高校计划新增超过10万名本科生。今年，多家知名高校宣布扩大招生规模，引发了考生和家长的广泛关注，他们普遍关心哪些高校参与扩招、扩招规模有多大以及重点投向哪些领域。

在今年的扩招计划中，“双一流”高校如东南大学将增加600个招生名额，西安电子科技大学将扩招400人，西安交通大学将增招360人。此外，复旦大学、南京大学和兰州大学各计划扩招300人。北京邮电大学预计到2026年本科招生规模将增加180人，华南理工大学的总招生规模将比2025年扩大150人。同济大学、南开大学、山东大学、中央财经大学以及中国矿业大学（北京）等院校，也都将在2026年新增100个招生名额。

东南大学教务处副处长兼招生办公室主任张涌指出，这是学校历年来扩招幅度最大的一年。其中，普通本科计划扩招300人，同时东南大学与蒙纳士大学合作办学项目将首次招生，提供300个名额。学校已大幅增加了集成电路、低空技术与工程、智能制造与工程、机器人工程等国家急需且就业前景广阔的专业招生计划。

除了传统的“双一流”高校，西湖大学、大湾区大学、深圳理工大学等新型研究型大学也在持续扩大本科招生范围和名额。省属公办本科院校和职业本科院校也同步进行了适度扩容。对高校此次扩招情况梳理发现，所有新增名额都聚焦于国家急需发展的领域。

人工智能领域成为新增专业的热点。北京航空航天大学、西安交通大学、北京邮电大学、哈尔滨工业大学等九所高校获批开设具身智能专业。同济大学新增了未来机器人和工程互联网两个本科专业。多家高校也同步增加了机器人工程、计算机、大数据、人工智能等专业的招生规模。

在关键核心技术领域，工科专业持续扩招。集成电路、半导体、新材料、通信雷达、网络安全、低空技术、储能电气等专业成为本次扩招的重点方向。

新医科、新农科、新文科专业也得到了均衡发展。例如，南方医科大学的扩招名额主要投向了临床医学、口腔医学、中医学、生物医学工程等社会需求旺盛的专业。中国农业大学的新增名额则侧重于粮食安全、生物智造等国家急需领域。中央财经大学和南开大学均扩招了数字经济、金融科技等新兴专业。

关于2026年高校在人才培养模式上的创新，除了学校和专业本身，人才培养模式、教学质量以及学生未来的深造路径也是考生和家长重点关注的方面。

近年来，各高校不断创新教学模式，通过书院制、特色实验班、未来技术学院等平台，着力培养拔尖创新人才。清华大学已建立了具有中国特色的书院制教育体系，其15个本科生书院汇集多方资源，打造了跨院系、跨学科的实践育人平台。该平台以真实项目为导向，提供开放式培养方案，探索个性化学习路径，学生入学后即可打破专业限制选择导师。

南开大学今年全面升级了工科试验班，聚焦数智能源、具身与行为智能、脑机接口、新材料和生物制造等五大新质生产力核心领域，构建了“科技+产业+经管”的立体化人才培养模式，旨在培养面向未来的产业人才。南开大学本科招生办公室主任李中介绍，该班计划招收210名学生，并在全国各省份投放招生名额。该班突出产学研结合的特色，旨在让学生了解科技前沿、产业发展方向及商业运作模式。学校为学生提供了丰富的产学研实践平台，开设了产业创新课程模块和微专业，并邀请了众多业界校友和企业家担任导师，为学生提供与行业领袖交流的机会。

西安交通大学今年首次设立“领军班”，涵盖智慧能源、新能源、智能制造、航天航空、物理、化学六大方向。由领军人才担任班主任或学业导师，从入学起就带领学生参与国家级重点科研项目，培养交叉复合型人才。

北京工业大学碳中和未来技术学院则探索“3+1+X”的贯通式人才培养模式，实行弹性学习年限，学生本科毕业后可直接进入博士阶段学习。该学院面向材料类（实验班）、土木类、机械类、交通运输类（实验班）、环境科学与工程类五个大类，以及新能源材料与器件、新能源科学与工程、应用化学三个专业（共8个专业类）的新生，通过二次选拔方式招生。北京工业大学教务处处长兼招生办公室主任张永哲表示，该学院旨在响应国家“双碳”战略，最大的特点是本硕博连贯培养。前三年为本科基础阶段，第四年提前修读研究生课程，第五年则以博士研究生身份进行科研。X阶段不设时间限制，学生可能在25-26岁即可获得博士学位。

在2026年，高校将继续深化育人实践。不少高校正积极推进校企合作，实施科创学分改革，打破课堂与产业之间的壁垒，推出多元化的毕业评价方式，旨在系统性激发本科生的创新意识和实践能力。

针对行业产业需求，众多特色高校正深入推进定制化校企协同育人。华北电力大学今年新增两个拔尖班：北京校区新增电气工程及其自动化（领军人才班），保定校区新增电气工程及其自动化（创新班）。学校联合国家重点实验室和能源电力企业，实施国家重大科研任务驱动的项目制培养，让学生参与前沿能源课题研究。此外，华北电力大学已与各大电网、发电集团建立全面产教合作，并设立了订单班。华北电力大学（保定）学生处副处长王倩介绍，学校与南方电网共建了“南网创新班”，在大一结束后与企业联合选拔，大三学年结束时，学生通过南方电网考核即可签订就业协议。同时，学校还与中核集团、中广核集团、华能集团联合培养订单班，学生在大三即可被企业预定。

北京邮电大学今年新增具身智能专业，成为全国首批开设该专业的九所高校之一。为培养前沿领域急需的复合型人才，学校与北京中关村学院、字节跳动、智源研究院等人工智能领域的头部企业和机构紧密合作，重点提升学生的工程研发能力。北京邮电大学未来学院常务副院长姚远表示，具身智能专业已纳入未来学院，通过产教融合将产业界的实际问题引入课堂。培养方案中包含项目制课程，贯穿四年学习，以解决实际问题为导向，培养学生的实践能力。

为系统性激发本科生的创新思维和实践能力，多所高校设立了硬性的科创学分和实训必修要求。天津大学、北京理工大学等高校均将科创实训和学科竞赛纳入必修模块。中国矿业大学（北京）实现了本科生创新训练全覆盖，实行5学分的创新学分制度，并将创新创业实践纳入毕业的硬性考核要求。学校与行业领军企业合作，共建了182家“科技矿场”大学生创新实践平台，致力于培养能源领域的拔尖创新人才。中国矿业大学（北京）教务处处长兼招生办公室主任郭东明指出，学科竞赛、作品、发明专利等均可计入创新学分。学校提供全程导师制，学生可跨学院、跨学科选择导师，并聘请了约500名行业领军人才全程参与人才培养方案的制定，以培养学生的创新意识。

近年来，国内众多高校将培养学生的工程实践能力和创新创造能力置于人才培养的核心地位。今年，南开大学、南京大学、中国农业大学等多所高校的毕业评价体系迎来重大变革，打破了“唯毕业论文”的模式，推行多元化的毕业成果认定机制。授权发明专利、高水平科创竞赛成果等，经专家评审合格后，均可等同于毕业论文完成答辩，真正实现了以实践能力和产业贡献作为人才评价的核心标准。